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各類醫療器械(Ⅲ、Ⅱ類:手術室,急救室,診療室設備及器具等)急救救援器材設備及急救救援培訓模型、各類醫學教學模型(急救護理婦幼臨床針灸組織胚胎解剖等)、中醫針灸推拿器械及康復理療儀器設備、各類實驗室教學儀器設備(生理藥理體質運動心理學等)、各類教學掛圖標本切片等。
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臨床診斷專業技能訓練模型
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產品資料
(網絡版)智能化心肺檢查和腹部檢查教學系統(教師主控機)
產品型號:KAB/GGF
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詳細介紹
(網絡版)智能化心肺檢查和腹部檢查教學系統(教師主控機)
型號:
KAB/GGF
貨號:
單價
:
詢價
單位
:
臺
(網絡版)智能化心肺檢查和腹部檢查教學系統(教師主控機)
功能特點:
一、心肺檢查
電子
標準化病人:
■ 獨特設計的“非接觸傳感器網絡”完全覆蓋每個聽診部位和聽診區域,通過邏輯程序的識別與管理,實現智能化聽診,將電子聽診器放在仿真人體的任何一個聽診部位,都能聽到各自相應的體征,如同在真實病人身上進行體格檢查;
■ 每名心肺檢查電子標準化病人可提供典型的80名心臟病人和60名肺臟病人綜合體征的查體訓練;
■ 采用“聽診器”聽診,大大提升了心音、呼吸音的聽診效果,穩定性、耐用性大幅提高;
■ 心臟聽診除常規的五個瓣膜聽診區,新增了“心尖內側聽診部位”、“心臟明顯增大后的心尖聽診部位”及“胸骨左緣第四肋間聽診部位”符合臨床實際聽診檢查要求。
■ 設有與臨床一致的呼吸音聽診部位,通過“非接觸傳感器網絡”技術,實現胸前背后滿肺野的聽診,且左側前胸的呼吸音聽診均伴有相應的心音;
■ 采用震動傳感器,模擬舒張期細震顫、收縮期細震顫和連續性細震顫;
■ 新增了“心尖搏動”的觸診,形象模擬器質性心臟病“心尖位置的改變”,加深了對心音產生機制的描述與理解;
■ 除模擬二尖瓣關閉不全、主動脈瓣狹窄雜音傳導的聽診,新增了肺動脈瓣狹窄雜音傳導的聽診,隨傳導距離的延長,雜音強度逐漸衰減;
■ 教師主控機增設了“擴聽示教”功能,在電子標準化病人身體的每一個聽診部位,可通過電子聽診器將其心音、呼吸音聽診體征直接擴放輸出,供大家同時聽診,方便教師示教、講解;
■ 非接觸傳感器網絡(替代原“揚聲器”)技術的優異特性,保證了仿真人體體表結構完整無缺“鎖骨、胸骨、胸骨角、劍突、各肋骨、各肋間隙、肩胛骨”等與聽診部位相關的骨性標志均可明顯觸知,提供確定聽診部位的依據,有效提高教學質量。
二、腹部檢查電子標準化病人:
■ 電子標準化病人呈現仰臥屈腿的腹部檢查體位,腹部柔軟,肋弓下緣、劍突、腹上角、腹直肌、臍、髂前上棘、恥骨等體表標志準確。
■ 電子標準化病人能模擬43種腹部檢查體征,同機器人一樣實現智能化控制,真實地模仿人體腹式呼吸和腹式呼吸時肝、膽囊、脾在膈肌下的運動,創造了一位智能化的仿真病人,供學生進行反復地觸診訓練。
■ 肝臟觸診:有多種不同腫大程度的肝臟;有多種不同表面形態的肝臟(有的邊緣不整、有的表面有大小結節)。
■ 脾臟觸診:有多種不同腫大程度的脾臟觸診,較大的脾可觸到脾的切跡。
■ 膽囊觸診:有觸痛的腫大膽囊,無觸痛的腫大膽囊,墨菲氏征陽性檢查,單純膽囊觸痛與墨菲氏征陽性檢查的區別。
■ 具有十種壓痛、反跳痛體征的腹部**,供學生查體訓練。
■ 具有多種腹部血管雜音聽診和腸鳴音聽診體征。
三、網絡化交互式教學主控制平臺:
■ 實驗室局域網絡結構,分為教師主控機和學生實驗機,具備網絡教學及考核功能。
■ 全體教學:教師主控機可將編輯的教學內容、病例、試題等,實時傳送給所有學生機;
■ 分組教學:教師機與學生機可以個別交互對話,也可分組教學;
■ 實時示教:教師主控機可實時地將全部教學內容轉播給全體學生機,進行示教;
■ 網絡監控:在學生自學與分組教學中,教師機可以監控所有學生機的實際狀態;
■ 網絡考試:學生的考核成績和評估報告可上傳到教師機,可查詢、打印和存檔。
四、系列教學軟件:(中、英文版,網絡版)
1、心臟聽診和肺臟聽診教學軟件:
■ 教學軟件是根據國內高等醫藥院校*新版統編教材為藍本設計編排,采用C++語言制作,真彩色的圖形界面,體現多媒體動畫和熱區交互的表現形式,生動、直觀易于理解。軟件采集了260種真實患者的心音、呼吸音,配制了相應的心音圖、呼吸音圖,制作了310幅二、三維動畫,繪制了大量靜態示意圖,采集了豐富的視頻資料,將相關的解剖、生理、病理、血流動力學圖、心音圖等有機地結合在一起,圖文并茂、生動直觀地闡述了心音、呼吸音的產生機理、聽診方法、聽診特點、出現時期、傳導方向、等重點教學內容。
■ 鑒別聽診,選擇了幾十對性質差異不大、易混淆、難區別的心音、呼吸音進行鑒別,反復對照直至區別掌握。
2、聽診考核與練習軟件
■ 提供隨機試卷考核和自制試卷考核兩種形式,考試成績可打印、存檔。
■ 隨機試卷考核:根據教學大綱要求編制了隨機考試與練習題庫,系統隨機編制上百組試題、練習題,難易程度自動搭配,題量與時間可任意設定,計算機自動判卷評分,并列出試卷的正確答案。
■ 自制試卷考核:教師自主選題、編制試卷,教師可填充、修改題庫。
3、腹部觸診教學與考核軟件
■ 制作了大量多媒體動畫及活動影像,直觀表現了肝、膽囊、脾的解剖特點、生理機制,表述了肝、膽囊、脾腫大的常見**、簡要發生病理及臨床意義,重點闡明了肝、膽囊、脾的觸診機理、觸診內容、觸診方法、常見錯誤、技能掌握關鍵點、肝、脾腫大的測量方法等必須掌握的重要內容以及腹部常見**壓痛、反跳痛、腹部血管雜音和腸鳴音的聽診等教學內容。
系統配置:
■ 心臟檢查教學軟件;
■ 肺臟檢查教學軟件;
■ 心肺聽診考核與練習軟件;
■ 心電圖教學與考核軟件;
■ 腹部檢查教學軟件;
■ 智能化心肺檢查電子標準化病人一具;
■ 智能化腹部檢查電子標準化病人一具;
■ 智能化主控制器一臺;
■ 集線器/交換服務器一臺;
■ 有源音箱一套;
■ 聽診器一付;
■ 教師
實驗臺
(2200mm×600mm×750mm)一張;
■ 計算機一臺(用戶自配或公司代配);
■ 打印機一臺(用戶自配或公司代配);
■ 附件一套;
計算機系統要求:
組件Windows PC*低要求
操作系統WindowsXP家庭版和專業版
處理器Pentium Ⅲ(或等效處理器)或更高版本
內存512MB或更高版本
可用磁盤空間10GB以上
視頻顯示器1024×768,32位
CD-ROM驅動器4X以上
連接USB端口和串行端口
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